造句
1.演讲者设法讲明他的观点,但学生们却充耳不闻。
2.当时天气相当地炎热,但是教室里除了邹欣老师热情洋溢、妙语连珠的演讲以及由此点燃的一阵阵掌声之外没有听到任何同学们因天气热而躁动、埋怨的声音。
3.二百十七、笔者曾有机会近距离观摩奥巴马的演讲,确实能感受到他在这方面有很高天赋,比如他常用小跳步的走路姿势,让他显得充满活力。
4.人们原指望他不同凡响的经历、性格和演讲技巧能使全国上下一心,重振雄风,建设国家。
5.面对这样的采访对象,你根本不要指望你的问题会得到常规的回答,他的这场演讲就像他的歌词一样生猛、色香味俱全。
6.讲台上,天生丽质才华出众的她正在演讲,她叙事绘声绘色,说理振振有词,听得大家如痴如醉。
7.一百十五、当时天气相当地炎热,但是教室里除了邹欣老师热情洋溢、妙语连珠的演讲以及由此点燃的一阵阵掌声之外没有听到任何同学们因天气热而躁动、埋怨的声音。
8.杰出校友是每个校长都喜欢在演讲中列举的,除了举出公认的博学鸿儒或功成名就之士外,记者发现,为加强“贴近性”,校长们也开始注重讲述在校生的故事。
9.颁奖礼上充斥着大量笑料,比如糖便便小姐,如果演讲者讲话过长这个小女孩就会不断用尖嗓子叫“请停下吧,烦死了”。
10.当时天气相当地炎热,但是教室里除了邹欣老师热情洋溢、妙语连珠的演讲以及由此点燃的一阵阵掌声之外没有听到任何同学们因天气热而躁动、埋怨的声音。
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